「紐西蘭尋羊記」觀後感 ◎文 / 陳意如

文 / 陳意如（作者為新竹人本義工媽媽）

 

看完「紐西蘭尋羊記」後，內心是五味雜陳，一來勾起我求學過程中被填充式教育的毒害，二來內心也不斷有個聲音說，別再用相同的方式來對待我的孩子，用「毒害」二字也許言重了，因為好歹我也中規中矩完成了我的基礎教育，思想人格得確也沒嚴重的偏差，唯一讓我覺得可怕的影響是，上大學後需要為自己的學習成果做口頭報告時，我都會從學期初抖到學期末啊，一上台時又是腿軟又是冒汗的，這就是從小在課堂不被允許說話的後果吧。

從小被教導，要說話請舉手，要上廁所請舉手，下課鈴聲響起沒有老師的允許不能動作…例子多到不勝枚舉，最聽老師的話的學生是模範生、是班長、是小老師，怕老師不喜歡自己，所以越少發表意見越好，這就是「毒害」學生。我們被八股教學的觀念教導要尊師重道，被填鴨式制度教導、努力把每個空格填入正確答案，就是第一名。還好我現在有感覺到大家想改變了，至少消除補習文化、分班體制等、逐一受到民間及政府的重視。

得確在這部記錄片裡，紐西蘭的教育方式是需要我們來學習的，但我也相信不同的民族有不同的優點，台灣也有值得被稱許的地方，如果能截長補短不是更好，仍究終心期盼我的孩子能在將來接受一個更完整更有利的教育體制。